#進路 の投稿一覧
2025.12.09
東京外国語大学 訪問
12月6日、中学3年〜高校2年生の1１名が高大連携協定を結んでいる東京外国語大学を訪問しました。留学生を含む7名の学生と国際日本学部の幸松先生が様々な企画を考え、迎えてくれました。 まずは3グループに分かれ、学生によるキャンパスツアーに行き、昨年度は入れなかった図書館にも入らせていただきました。吹き抜けの大きな図書館に普段目にすることのないような多言語の本がたくさんある本棚などを紹介してもらいました。キャンパス内は円形の広場が真ん中にあり、天気も良く、ちょうど銀杏の木が黄色く色づき、広々としたキャンパスを気持ちよく歩きながら紹介していただきました。
2025.11.13
中３ 進路説明会
中3進路説明会が行われました。 中学卒業について、高校生になってからのカリキュラムについて説明を受けました。将来について考える良い機会となりました。
2025.09.25
東京大学女学生によるオンライン大学説明会
9月22日放課後「東京大学女学生によるオンライン大学説明会」を実施し、中3から高2までの希望者8名が参加しました。 現在東大に通っている文系、理系の各1名の学生の方から、東京大学のこと、受験のことなどお話ししていただきました。最後には質疑応答もあり、勉強についての質問やモチベーションのあげ方、スマホとの付き合い方など様々な質問が出ていました。現役大学生の方からの話は、大変参考になり刺激となったようでした。
2025.08.28
東京農業大学オホーツクキャンパス
8月22、23日の日程で、北海道網走市にある東京農業大学生物産業学部のオホーツクキャンパスに、2名の教員が行ってきました！ 8月23日はオープンキャンパスも開催されており、「学部まるごとコースバスツアー」に参加し、学生が暮らすエリアも含め大学周辺の様子も一緒に案内していただきました。
2025.06.06
高１ アカデミックレクチャー
東京大学の非常勤講師の宇野健司先生をお招きして、アカデミックレクチャーを行いました。 演題は「東大アクティブラーニング型授業を体感しよう」ということで、宇野先生がまさに東大で行う初回の授業を体験させていただきました。 宇野先生に教わった ①主体的に発言する ②各人の発言区分を考える ③軽く笑いをとる を意識しながら、架空のコンビニ経営の問題点や解決策を考えました。 大学で学ぶことが楽しみになった２時間でした。
2025.02.13
高校2年 志望理由書の書き方講座
株式会社リクルートから講師をお招きし、高校2年生を対象に「志望理由書の書き方」講座が開かれました。 総合型選抜入試や学校推薦型入試だけでなく、就職活動の際にもかならず必要になる「志望理由」の考え方をレクチャーしていただき、分かりやすい例を用いて「なぜその志望理由がよいのか」を紐解きながら、よい志望理由書にするための手順を学びました。 生徒は大学のパンフレットも見ながらお話を聞き、大学進学後の将来像を想像するきっかけにもなるような時間になりました。
2024.11.16
海外大学進学協定校推薦制度説明会開催
UPAS事務局の方にお越しいただき、海外大学進学協定校推薦制度説明会を開催しました。 本校では今年度より、UPAS(海外大学進学協定校推薦制度)に加盟しています。UPASとは、海外の大学が多様性を高めるために、優秀な日本人学生を受け入れる目的で設けた特別制度です。この制度に加盟している本校の生徒は、各大学の設ける成績基準を満たすことで協定大学に出願することができます。高校卒業後の進路を日本の大学を含む世界の大学から選ぶことができるのです。活躍の場は、大きく世界に開かれています！
2024.11.14
H1 社会体験報告会
Ｈ１は夏季休業中に参加したインターンシップ・ボランティアの活動、カナダ研修、秋季地域貢献活動などの報告をしました。お世話になった事業所の紹介や仕事内容、今後の生き方に対する考え、将来に繋がることなどをスライドにまとめグループで共有しました。これからの進路を考えていくうえで、実りのある報告会でした。
2024.11.07
高１志望理由書講座
高１対象の「志望理由書講座」がありました。株式会社Gakkenより講師の尾川直子先生をお招きし、志望理由書を書くためにやるべきことや、書く時のポイントを教わりました！大学受験やその先の進路を考える上で大切なことを学ぶ時間になりました。
2024.08.20
北里大学訪問 高大連携企画
高大連携の一環として、北里大学理学部訪問を実施し、中３から高３までの２２名の生徒が参加しました。 理学部生物科学科の先生より、大学紹介および、研究内容についての講義をしていただいた後、ミニ実験体験と研究室見学をさせていただきました。 生物学分野の研究についてお話をしていただき、今まさにここで最新の研究がなされている、ということに生徒達も興味津々の様子でした。 その後、蛍光顕微鏡での観察を体験させていただき、生物実験に欠かせない蛍光物質についてのミニ実験も行いました。 各研究室紹介では、研究室の先生や学生さんに研究内容を説明していただいたり、実験室の見学をさせていただきました。充実した実験環境、専門的な内容、高校では目にすることのない様々な機材に生徒たちもとても興味を持てたようです。 低学年の生徒は漠然としていた理系のイメージ、研究とは何かということについて、今回の訪問を通して輪郭が見えてきたのではないでしょうか。 講義・実験・研究室を紹介してくださった先生方、学生の皆さん、ありがとうございました！